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視覚的思考ー創造心理学の世界

ルドルフ・アルンハイム著
関計夫訳

美術出版社
1969

Visual Thinking
by RUDOLF ArNHEIM


INDEX
#contents

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*7 概念は形をとる [#na763a86]
**絵画の例 [#f8cbca88]

>芸術療法の観察が示すように，このような作品の主な動機の一つは，なにか重要な事柄を考えぬく要求である．絵の完成も，その作品を語る言葉はないが，一つの思想問題の解決である．


**視覚的行動における思想 [#teeeccb1]

>図画，絵画，その他類似の手段は，できあがった思想を視覚的モデルに翻訳するのに役立つだけでなく，問題を解決する作業過程の補助となることをのべた．

>人間が企てるすべての視覚的説明には，審美的要素が存在する．科学的図表には，審美的要素は秩序，明確性，意味と形式との対応，力と力動的表現等の必要な性質に役立つ．視覚的表現の価値はもはやなん人も疑うことができない．われわれが認めなければならないのは，知覚および絵画の形は思想産物の翻訳であるばかりでなく，思考そのものの血肉であること，そして，日常のコミュニケーションのささやかな身振りから，偉大な芸術の表現にいたるまで，ずっと連続していることである．


*8 絵画，象徴，記号 [#f28a4651]
**イメージの三つの機能 [#ka1a9138]
>三つの言葉ー絵画，象徴，記号ーはイメージの種類を表さない．それはむしろイメージによって果たされる三つの機能をのべたものである．

>イメージは特定の内容を表すだけで，その特徴を写生的に写さないかぎり，単に記号として働くだけである．

>記号は写生とは違う要求からきた視覚的特徴を持っている．

>イメージは自分自身よりも低いレベルの抽象度にあるものを写すかぎり，絵画である．

>抽象は，絵が対象を解釈する方法である．

>イメージは，シンボルそのものより高度の抽象であるものを写すかぎり，シンボルとして働く．シンボルは事物の類型または力の配置に対して特定の形を与える．

**機能にあったイメージ [#b9973e57]

>忠実と写実主義という言葉は気をつけてつかわなければならない言葉である．忠実に似ていても，観客に表現されたものの本質的特性を伝えないことがあるからだ．

牧師と4歳の息子の話．講堂に描かれた壁画の中に描かれた線路と汽車についての会話．
「 あの線路は将来がやってくることのなのだ．汽車はこの国の統一を表わす．遠くにいるが，われわれに関係を持っている．」と言ったのに対して，息子は，「いいえ．」「これは汽車だ．」




*16 教育における視覚 [#s8e3ddcd]

**視覚的補助具の問題 [#k88971f5]
>もしも，絵が関連のある命題を知覚的にのべないとすれば，それは無用であり，わけのわからないものであり，混乱したものであり，イメージがぜんぜんないより悪い．視覚は視覚の法則にしたがわなければならない．

**そのすべての責任 [#qad57940]
> わたしがいったことはあまりにも理論的すぎるようにみえるかもしれない．しかし，それは，もし正当なら，どの教師の心にもたえずあらねばならない原理をふくんでいる．視覚的補助具の説教に口先だけの奉仕をしてもなんにもならない．多少とも自信なさそうに映写機を廻し，数分間，暗闇のなかに，娯楽を提供してなにになろう．必要なことは，教師の職業の準備の不可欠な一部として，視覚的感受性の体系的錬磨をすることが，とわたしには思われる．


> 芸術は認められないときに，もっともよい働きをする．芸術は形や物や事件が自己の本性を発揮しながら，人間を自分で気がつくような，いっそう深く，単純な力にめざめさせるものである．それはわれわれが見る物によって考えることの報酬の一つである．